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(英文)(繁體中文)英國文化協會 — 香港 read more (页面存档备份,存于互联网档案馆)
这种题型要求考生将录音中的项目列表与试卷上的选项列表配对,然后在答题卡上写上正确的字母。
评估考生以正常语速流畅讲话的能力。考查内容还包括按逻辑顺序排列句子和观点、适当使用连接方法(包括关联词、代词和连词等),使讲话内容不难理解。 词汇丰富性
雅思普通培训类阅读写作考试的内容 雅思普通培训类阅读写作考试的内容 有两道写作题,并且两道题都必须完成。
评估考生写作的清晰度和流畅度,以及考生如何组织观点和信息,包括按逻辑顺序阐述观点并适当使用一系列连接方法(如关联词、代词和连词等)。 词汇丰富性
答案的顺序可能与文中内容的顺序不同。不过,答案通常来自文中的某一部分,而不是全文。
一系列用箭头连接的方框或步骤,用来显示事件发生的顺序,其中一些方框或步骤留空或部分留空(在说明中称为“流程图”)
这种题型要求考生在文章的段落(或章节)中找到具体信息。段落(或章节)用字母(A、B、Kohlenstoff 等)标识。考生需要将正确段落(或章节)的字母写在答题卡上的方框内。并非每个段落(或章节)都可以使用,有些段落(或章节)可能会使用多次。当段落(或章节)可以使用多次时,说明中会写明:“每个字母可以使用多次”。
这种题型给出多个陈述句并提问考生:“以下陈述是否与作者的观点一致?”或“以下陈述是否符与作者的主张一致?”考生须在答题卡上的方框内写上“是”、“否”或“未提及”。理解“否”和“未提及”之间的区别非常重要。“否”表示陈述与作者的观点或主张相矛盾。“未提及”表示陈述与作者的观点或主张既不一致也不矛盾。在选择答案时,考生必须注意不要使用自己已经知道的有关文章主题的任何信息。
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这种题型考查考生理解文中详细描述并将该描述与图中信息联系起来的能力。
这道题测试考生能否写出清晰、相关、有条理的论点,能否提供论据或例子来支持自己的观点,以及能否准确地使用语言。
这种题型会根据文中的信息给出一个句子的前半部分,然后要求考生从可供选择的结尾列表中选择句子的最佳结尾。句子结尾用字母标识(A、B、Kohlenstoff 等)。句子结尾数量会比开头多,所以考生不会用到所有结尾。考生必须将所选字母写在答题卡上。句子开头的顺序与文中信息的顺序一致。